📚 Unser pädagogisches Konzept

Lernen durch Erleben – mitten im Leben.

Unsere Arbeit basiert auf dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP). Wir begleiten Kinder achtsam, respektvoll und individuell – mit einer großen Portion Natur, Bewegung und Mitbestimmung.

Wir arbeiten nach dem Situationsansatz: Die Themen der Kinder stehen im Mittelpunkt. Ihre Fragen, Ideen und Erlebnisse fließen in unsere Tagesgestaltung ein. Im Wald geschieht das oft ganz von selbst – ein Käfer auf dem Weg, ein Gewitter am Horizont oder eine selbst gebaute Brücke über den Bach können Auslöser für ganz große Lernerfahrungen sein, z.B. beim Trainieren des Gleichgewichtssinns oder ersten mathematisch-naturwisschenschaftlichen Erfahrungen mit Wasser.

Wir fördern Selbstständigkeit, Kreativität, soziales Miteinander und Umweltbewusstsein – mit Herz, Kopf und Hand.

🎯 Ziele und Methoden

Kinder bringen von Natur aus alles mit, was sie zum Lernen brauchen: Neugier, Bewegungsdrang, Forschergeist und Fantasie. Unsere Aufgabe ist es, ihnen Raum und Impulse zu geben, diese Fähigkeiten zu entfalten.

Im Mittelpunkt stehen:

•   Stärkung der Basiskompetenzen (nach dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan)

•   Naturerfahrung als Lernraum

•   Partizipation – Kinder dürfen mitentscheiden

•   Bewegung und Gesundheit

•   Achtsamer Umgang mit sich selbst, anderen und der Umwelt

Unsere Methoden orientieren sich an der Natur, den Jahreszeiten und der kindlichen Entwicklung.